Μοιράσου το άρθρο:

Σημαντικός είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών αλλά και των γονιών στην εξάλειψη της διαφορετικότητας στο σχολικό περιβάλλον ενώ χρειάζεται αγώνας για να απαλειφθούν οι διακρίσεις που αφορούν την αναπηρία και τη διαφορετικότητα στην εκπαίδευση. Αυτό τονίστηκε σε ημερίδα που πραγματοποιήθηε σήμερα από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Μαγνησίας και συλλόγους ΑμεΑ στο Πνευματικό Κέντρο Βόλου.

Στις εισηγήσεις τους οι φορείς τόνισε την ανάγκη τη εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών σε θέματα διαφορετικότητας. Τονίστηκε ότι  η πραγματικότητα αποδεικνύει καθημερινά πως η πλήρης ένταξη των ατόμων με αναπηρία και η ισότητα των ευκαιριών σε όλους τους τομείς, απέχει πολύ από την πραγμάτωσή της.

Ο διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Γιώργος Πολύζος, επισήμανε ότι είναι αναγκαίο ένα σχέιο δράσης που θα προωθήσει την κατανόηση των θεμάτων που αφορούν τα ΑμεΑ θα ευαισθητοποιήσει την πλειοψηφία της τοπικής κοινωνίας με σκοπό να διασφαλίσει την ισότιμη ένταξή τους σε αυτή. Το σχολείο, σημείωσε ο κ. Πολύζος, μπορεί να αποτελέσει έναν χώρο καθοριστικής παρέμβασης, μπορεί να καλλιεργήσει νέες στάσεις και να ενθαρρύνει πρακτικές για την πλήρη και ισότιμη προσβασιμότητα των παιδιών με αναπηρία, μακριά από προκαταλήψεις.

Από την πλευρά του ο κ. Σαβελίδης επισήμανε ότι  «οι δυνάμεις της εκπαίδευσης και των σωματείων αναπηρίας, από κοινού οφείλουν να αναλάβουν κοινωνικές δράσεις, ώστε να ενημερωθούν για την αναπηρία γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί και, μέσω αυτών, όλος ο κοινωνικός ιστός», ανέφερε χαρακτηριστικά, προσθέτοντας ότι οι δράσεις αυτές θα πρέπει να στοχεύουν στην προώθηση της κάλυψης των αναγκών αναπήρων μαθητών από την πολιτών. «Άρα είναι πρωτίστης σημασίας να λειτουργούν ανεμπόδιστα ειδικά σχολεία και να παρέχονται από την πολιτεία οι υποδομές σε κτιριακό και άλλου είδους εξοπλισμό, αλλά και η στελέχωσή τους με εκπαιδευτικό προσωπικό».

Τοποθετήσεις έγιναν και από εκπρόσωπο του Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, του ΚΕΣΥ, του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Βόλου και του ενιαίου  Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου Βόλου. Αντίστοιχες προτάσεις κατατέθηκαν από τους Συλλόγους Γονέων παιδιών ΑμεΑ, το Σωματείο Κινητικά Αναπήρων «Ιππόκαμπος», τον Σύλλογο Γονέων Βόλου, τους «Μάγνητες Τυφλούς» και άλλους.

Μοιράσου το άρθρο:

ΠΗΓΗ